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Énoncé de mission

Fully Spoken s'engage à transformer et à responsabiliser les apprenants en langues en leur fournissant les outils, les stratégies et le soutien nécessaires pour maîtriser une langue couramment. Notre mission est de créer un environnement d'apprentissage inclusif, accessible et dynamique qui privilégie la progression à la perfection. Nous veillons à ce que chaque apprenant, qu'il s'agisse d'un emploi, d'études, d'une relocalisation ou d'une évolution professionnelle, se sente soutenu dans le développement de ses compétences linguistiques et célèbre chaque étape de son parcours vers la maîtrise de la langue.

Vision

bulle de dialogue avec le mot anglais « hello » et le mot français « bonjour »
une photo de la célèbre montagne du Japon - "Mont Fuji"

Nous souhaitons que les apprenants neurodivergents apprennent une langue étrangère en toute simplicité grâce à des approches sur mesure qui tiennent compte de leurs styles d'apprentissage, de leurs difficultés et de leurs points forts. En leur offrant un soutien stratégique, nous souhaitons non seulement les aider à comprendre et à mémoriser de nouvelles connaissances, mais aussi à constater des progrès mesurables et à acquérir progressivement une meilleure aisance à l'oral, à l'écrit, à la lecture et à l'apprentissage. Forts de ces bases, les apprenants peuvent aborder d'autres langues en toute confiance, grâce à des méthodes et des outils conçus pour répondre à leurs besoins individuels et les aider à s'épanouir.

But

Notre mission est d'étendre notre portée régionale à l'échelle nationale, en soutenant les personnes présentant divers troubles d'apprentissage à travers le Royaume-Uni, tout en proposant des services linguistiques et de soutien variés. Notre objectif ultime est de rendre l'apprentissage des langues ludique, efficace et motivant, afin que chaque apprenant puisse surmonter les difficultés de l'apprentissage.

Objectif

  • Recruter des tuteurs spécialisés formés aux méthodes d’enseignement adaptées aux neurodivergents.

  • Développer des stratégies d’apprentissage des langues adaptées aux besoins individuels.

  • Fournir des stratégies, des ressources et des outils pour améliorer la motivation, la rétention de la mémoire et la compréhension.

  • Plaider en faveur des opportunités d’apprentissage des langues pour les apprenants neurodivergents.

mots espagnols "Gracias", "Hola" et "si"
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